你好,欢迎来到! 设为首页 收藏本站
联系电话
论文范文 当前位置: > 写作指南 > 论文范文 >
  • [论文范文] 如何激发中专学生学习数学课的兴趣 日期:2013-08-16 09:53:37 点击:176 好评:0

    要激发中专学生学习数学的兴趣,首先教师本人要对这门课有兴趣。教师才能恰当地运用现代教育学的成果,灵活地选用教法,调动学生潜在的积极性的心理因素,达到激发学生学习兴趣的目的。...

  • [论文范文] 初中生如何写好话题作文 日期:2013-08-16 09:53:04 点击:115 好评:0

    话题作文近几年已成为了中考作文的一种常见形式。所谓话题作文,是指用一段提示语指明写作范围,启发学生思考,激活其想象力的一种作文命题形式。其特点有:题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨;只提供写作范围,而且范围相...

  • [论文范文] 中学英语教学中如何提高学困生的学习兴趣 日期:2013-08-16 09:52:19 点击:81 好评:0

    英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。如何激发学困生,提高学困生学习英语的兴趣,是每一个英语教师必须直面的问题。文章分别从掌握学困生心理,建立的师生感情,理解、尊重、宽容,善待学困生,根据英语学科特点采取科学方法等方面对中学英语教学中学困生...

  • [论文范文] 初中生物教学中学生自主学习能力的培养 日期:2013-08-16 09:40:05 点击:140 好评:0

    初中生物教师只有在教学中,以学生为主体,使用各种方法,采取各种措施,不断地激发培养和巩固提高学生的学习兴趣,学生才能轻松、愉快、自觉地学习,全面提高自身生物科学素养。...

  • [论文范文] 浅谈初中语文整体阅读方法 日期:2013-08-16 09:38:43 点击:107 好评:0

    培养初中生的语文整体阅读方法,能够使学生更好的进行阅读,让他们学会去感知身边的事物,对文章形成整体的把握。并且学生通过对文章的整体阅读,可以让他们掌握阅读技巧 ,学会去如何读书。...

  • [论文范文] 如何抓好初中语文阅读教学 日期:2013-08-16 09:38:00 点击:176 好评:0

    初中语文阅读教学,是有待我们教师共同探讨的一个话题,相信,在新课程教学理念的引导下,在坚实的实践基础上,我们的语文阅读教学会更加不断地开拓与深入的。...

  • [论文范文] 如何培养初中生学习生物课的兴趣 日期:2013-08-16 09:37:21 点击:205 好评:0

    初中生物教学是一种复杂的认知活动,而兴趣的培养是完成这一活动的基础。只有在教学的各个环节注重学生的学习兴趣的培养,才能激发其学习动机和强烈的求知欲。...

  • [论文范文] 在信息技术教学中如何培养学生主动学习的习惯 日期:2013-08-16 09:36:17 点击:80 好评:0

    俗话说:好习惯终身受益。良好的学习习惯是一个人走向成功的基础,也是人素质高低的体现。现代的教育实践告诉我们,学生只有在对他们所学的知识感兴趣,才能积极地去学习,从而更好地掌握它。那么作为教师应该怎样培养小学生主动学习的习惯呢?下面我就对这...

  • [论文范文] 浅谈高中体育选项高效教学的实施 日期:2013-08-16 09:32:09 点击:146 好评:0

    相比传统的高中体育教学方式,选项教学方式对加强学生的身心健康是十分有益的。从学生的兴趣着手,重点培养学生的专长,这是体育选项教学的一大特色。不仅增强了学生自身对体育的喜爱,同时也对体育教学提供了一个很好的进步平台。只要运用好这个平台,必然会...

  • [论文范文] 小学语文教学中阅读能力的培养 日期:2013-08-16 09:30:07 点击:164 好评:0

    小学语文教师在阅读教学中得多方面下功夫,多找方法,才能适应培养人才的需要。只有在教学实践中不断探索好的教法,寻适合学生的教法,学生才真正会阅读,阅读能力才会真正提高...

  • 首页
  • 上一页
  • 1164
  • 1165
  • 1166
  • 1167
  • 1168
  • 1169
  • 1170
  • 1171
  • 1172
  • 1173
  • 1174
  • 下一页
  • 末页
  • 121012091
栏目列表  
推荐论文  
热点论文  
 
QQ在线咨询
投稿辅导热线:
189-1503-3935
微信号咨询:
18915033935
网站简介 核刊总览 普刊专栏 期刊验证 学术答疑 服务流程 写作指南 支付方式 信用说明 联系我们
CopyRight © 2013 All Rights Reserved.
免责声明:本站提供投稿辅导 论文投稿 投稿辅导 核心期刊检索 核心投稿辅导等服务,本站刊载文章仅代表作者观点
并不意味着本站认同,部分作品系转载,版权归原作者或相应的机构;若某篇作品侵犯您的权利,请来信告知:1003158336@qq.com