一篇文章就好比一棵树，是一个有机的整体。众所周知，树由一个根和若干根枝干组成，而文章的根就是它的线索，它的中心，文章的枝干就是围绕中心展开或延伸出来的内容。那么作为语文老师，我们在教学一篇文章时，如果能抓住主线展开，由主线向四面八方延伸，且有重点的深入，然后再回到主线上，那我们的教学过程就具备了整体性。而这样的教学就能很好地引领学生走进文本，走进作者内心，提升课堂教学的有效性，培养孩子整体把握课文的能力。抓文章主线是语文教师钻研文本时的重中之重。那么要怎样才能抓准、抓好主线呢？我想这是因人、因时、因文而异的，下面就来谈谈笔者抓主线的几个方法。

 

　　1从文章的题目入手

 

　　我们都知道眼睛是心灵的窗户，那么题目往往就是文章的眼睛。所以我们在拿到一篇课文时，首先可以从题目入手，因为有很多文章的题目中蕴含着丰富的含义，高度概括了全文。