|
聘请优秀社会兼职老师，反映了农村职校的办学特色。应力求保证兼职老师队伍的前瞻性，根据学校计算机专业的发展规划和计算机行业的最新动态，有选择地聘请计算机企业优秀人才和实践经验丰富的人员担任兼职老师。这些兼职老师大多是来自企事业单位的技术人员和专家，有着丰富的专业理论知识和实际操作能力，但对教育工作不是很熟悉，缺少教学经验；这一特点与学校专职老师正好互补，应组织专兼职老师相互学习、共同提高，适应高职计算机专业教学的需要。
5 坚持朝着学研结合之路前进
产学研合作办学，是农村职校计算机教育发展的必由之路。实践证明，农村职校计算机教育只有扎根于计算机产业之中，才能获得长足的发展。农村职校计算机教育比普通高校更需要产学研的合作，这是因为，技术应用型人才的能力培养，仅靠学校课堂教育是难以实现的，必须依靠社会实践。将来工作在生产一线的学生也只有通过到企业的实习，才能真正了解企业的工作流程，熟悉企业的规章制度，并在岗位实践中培养自己的职业素质，深化对专业知识的理解提高高职应用人才培养质量。
老师们作为农村职校计算机教育教学工作的主体，计算机专业教学质量的提高和学科发展目标的实现关键在于老师。所以培养建设一支高素质的计算机专业老师队伍是关系到本专业办学成败的关键。建设好计算机师资队伍，一定要紧扣学科建设与发展的规律，建设一支符合高校改革与行业发展要求、数量相对稳定、质量优秀的老师队伍。要注意推行以聘用制和岗位责任制为核心，以鼓励学习与提高的用人制度。还要建立有利于老师资源重新配置优化，有利于优秀老师成长和充分发挥作用的竞争激励机制。这样，才能为高职计算机人才培养储备强有力的师资。
6 总结
随着网络计算机时代的到来，社会中的各类学校都开始加强计算机的授课效率，但是每个学校有每个学校的教学模式和教学特色，我们在进行学校师资力量扩充和加强时，采取的方式方法要有针对性。本文中针对农村职校的提点，提出了以上加强师资力量的方式，希望能在具体的教学中，对其有所帮助，使农村职校的计算机课堂走上老师精良、课堂高效“精品”之路。
参考文献：
[1]孙德芬.高校高水平师资队伍建设构想[J].教育评论，2013（02）：54-56.
[2]任新平，黄萍.职技高师特色师资队伍建设实践与研究[J].职业教育研究，2013.
|
|
核心期刊网（www.hexinqk.com）秉承“诚以为基，信以为本”的宗旨，为广大学者老师提供投稿辅导、写作指导、核心期刊推荐等服务。 核心期刊网专业期刊发表机构，为学术研究工作者解决北大核心、CSSCI核心、统计源核心、EI核心等投稿辅导咨询与写作指导的问题。 投稿辅导咨询电话：18915033935 投稿辅导客服QQ： 投稿辅导投稿邮箱：1003158336@qq.com |
| 你好，欢迎来到！ 设为首页 ｜收藏本站 | ||
|
