马克思说：“自暴自弃这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁”。关爱后进生，帮助后进生树立自信心是教师应尽的责任和义务。只要后进生树立了自信心，就永远不会落后。后进生最简单的事情就是要学会坚持，最难的事情还是要学会坚持。俗话说：“九十九次的理论不如一次的行动来得实际”。后进生只要在老师的指导下学会循序渐进，坚持不懈，就一定能进步。

 

　　1关爱后进生

 

　　每个班级里都有那么几位学习上困难的学生，他们一般都是班级里的弱势群体。同学们都不愿意和他们学习交流、一起娱乐活动。针对这种局面老师要加倍关心呵护。老师要让学生知道，后进生只是在学习上暂时出现了困难，他们一旦掌握了学习方法，学习成绩就会出现良好的转机。老师要叮嘱班级里的其他学生决不能藐视后进生，要给他们更多的关爱。班级里要开展帮扶一对一互助活动，手拉手学习互助活动是提高后进生最直接、最有效的方式，班主任要把这种学习活动坚持经常地搞下去。对班级内后进生学习有提高的小组，老师要给予表扬，并鼓励后进生勇于面对学习上的困难，努力学习获得同学们的尊重。

 

　　2理解后进生

 

　　在班级里，无论是优等生还是后进生都是班级里的重要成员。老师要理解后进生的难处。要多与后进生独处，帮助他们找出学习上的难点、困惑点。要从内心处理解后进生，帮助他们树立自信心。理解后进生不仅是要在学习上给予帮助，更重要的是老师要理解后进生。要和他们真诚交往，真心理解他们学习上的难处，帮助他们找到克服学习困难的捷径。长此以往，他们学习有困难时就会主动找到老师帮助解决。