弹奏技巧：这一册里面的所有曲目用断奏弹，弹奏时身体放松手臂自然下落，重量通过指尖落在琴上，手指触键要稳和准确，贯穿全部过程的是放松而不是僵硬，所谓的前紧后送是指除开手指尖的其他部位均为放松，为了能做好这一动作一开始要寻找放松的感觉。断奏的每个音要断开，但是每个音要保持一拍的时间才能弹下一个音，手可以提前抬起来然后弹下一个音，但是不能提的太早，也不能提起后过了很久才弹下一个音。一开始是分手练习，然后是双手轮换弹奏，最后是双手同时弹奏。这是一个刚入门的学生学习如何弹奏钢琴的启蒙过程，在这一过程会遇到很多困难，教师和学生一起解决困难，初学者应该边弹边唱并数节拍。如切分音节奏《雷格泰姆舞》；双手同时弹奏《排钟》；左手双音练习《老麦克唐纳》；连音练习《摘棉花的老人》等。

 

　　乐感培养：这第一册中选用了很多贴近儿童性格的乐曲。如儿童喜欢的旋律：《玛丽有只小羔羊》、《老麦克唐纳》、《扬基歌》、《乘黄包车》等都是很欢快的曲调。儿童对于欢快的曲子都很喜欢，这样有助于他们对钢琴的兴趣。教材用大标题、好听的旋律、形象的插图使儿童很容易的理解音乐表现力，表现乐感。这一册的乐曲都很简单、形象、活泼。如：旋律《越过山坡》；舞曲《雷格泰姆舞》；音色《排钟》、《军号响》；节奏《拔河》等。

 

　　2《约翰·汤普森简易钢琴教程2》

 

　　《约翰·汤普森简易钢琴教程2》以图像、文字、乐谱形象得表达音乐的内涵，从技术方面学习演奏。

 

　　乐理知识：这一册主要介绍八分音符、升、降、还原记号、调性、双音、固定低音和弦、重音记号等，音区的位置增加到小字组、小字一组、小字二组，如八分音符《捉人游戏》、《长号手》、《十个小印第安人》；升记号《钟声响了》，降记号《太阳升起》，还原记号《从前》；（F大调）《芭蕾演员》和《轻轻地划》、之后是（G大调）《三只瞎老鼠》；双音《黄昏的歌》、《溜冰女孩》、《会跳舞的熊》；固定低音和弦《“自新大陆”交响曲》、《跳到我朋友的身边》、《伦敦桥要塌了》；重音记号《印第安鼓》等。

 

　　弹奏技巧：这一册里面的所有曲目用断奏弹，增加了双手弹奏的内容和不是五指固定位置的练习，双手交叉是一个手要跨越到另一个手的另一边，双音、和弦要一只手同时弹奏几个音，弹奏黑键时很容易站不稳，应该手指尖触键。如双手交叉《巨人的脚步》、《爬山》；不是五指固定位置《三只瞎老鼠》；重音在弹奏中要用力弹奏，这样才能听出来音量，不过不能太重过火。四手联弹是两个人在一台钢琴上弹奏，一个人弹奏高音声部，另一个人弹奏低音声部，《优美而低回》、《乐队在演奏》、《前奏曲》等。

 

　　乐感培养：加强对节奏感的培养，如：舞曲《溜冰女孩》和《会跳舞的熊》，圆舞曲最主要的是要奏出三拍子的特点，第二拍和第三拍与第一拍强弱不同；弱起小节不能弹成强拍，《穿过树林》、《噢，苏珊娜》；四手联弹是培养学生音乐感，声部越多越好听，就像交响乐一样，声音丰厚，气势震撼。