【摘要】 历史就是最好的老师,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表了重要的讲话,始终将历史科学放置于哲学之后,历史学科就是加快哲学社会科学起到支撑作用的学科,重点的强调了历史的地位.本文将分析坚持马克思主义对历史研究的指导地位,同时结合现阶段的社会发展状况,明确马克思主义理念的指导作用.  

　　【关键词】马克思主义 历史研究 指导地位

　　　　　　　　进入到新世纪以来，特别是近些年，伴随着改革开放方针的深入贯彻，在社会主义文化逐渐的走向大发展大繁荣的征程中，中央特别强调应该高举马克思主义的光辉旗帜，同时在科研立项和学术探讨中，坚持中国特色社会主义的道路，关注马克思主义的立场和观点，实事求是的开展历史研究和教学。

　　一、坚持马克思主义指导地位，引导学术研究与争论

　　新的历史时期，中国史学界应该及时的克服教条主义之风，同时关注中国历史的特点，不断的吸收国外的史学理论和方式方法，在众多方面取得进一步收获，但是整个上升的空间还是十分广阔。史学研究需要高度的强调马克思主义的指导地位，同时克服教条主义的学风，秉承着实事求是的思想，不断的拓展新的领域。针对西方的近现代史理论应该重视吸收和消化的过程，积极的继承并发扬中国传统史学的精神和近代史学的遗产，强调马克思理论的主导地位，始终坚持以马克思主义理论和方法研究近代史学。

　　马克思主义能够推动历史史学的发展，因此需要在史学研究中重视马克思主义的指导地位，但是并不是通过学术争论的方式，禁锢学术研究思想和论域的拓展。应该严格的贯彻并认真执行百家争鸣的具体方针，积极的开展文明的学术争鸣。在学术争鸣开展的过程中，应该摆出学者的姿态和风范，摆出事实和道理，严格的掌控学术与政治之间的关系，不可以将不同学术观点政治化，同时也不能将政治问题学术化。始终坚持着马克思主义的指导地位，保证宏观性和方向性的把握，营造出优质的百家争鸣氛围。

　　二、大力培养马克思主义理论功底与学识兼备的史学研究者

　　历史学科本身就是一门要求严谨学风的学科，历史研究的本质属于一项实证研究，因此需要严格的建立于历史文献、考古资料和档案管理的基础之上。历史研究注重的是全面的占有史料，并且学会让史料说话。但是史学并不只是史料学，历史学的研究如果仅仅依靠着考证将远远不够。历史学研究注重的是“究天人之际，通古今之变”。需要史学研究者可以学会积极的利用马克思主义的理论与方法。就像是习近平总书记强调的那样，繁荣中国的历史学，积极的学习马克思主义基本理论就是一门基本功。如果忽视了这项基本功的地位，将难以在做学问的道路上取得显著成就。

　　上述提及的马克思主义基本理论的基本功是很多历史研究学者不曾掌握的，特别是一些青年历史研究者很是缺乏，以至于少数的研究者不曾深入的阅读相关内容，并且细心的研究马克思主义的理论著述，就开始大肆的批判马克思主义理论的现象，更无法正视史学研究中坚持马克思主义指导地位的相关问题。在发展中国特色历史科学的过程中，应该积极的培养一批懂得马克思主义理论，且擅长将马克思主义基本理论和中国传统的文化相结合，呈现出扎实的中国历史学知识，了解欧美地区历史学进展的历史学研究人才。由此形成中国气派的历史学话语体系，同时又能形成具有方法论意义的中国学派研究模式，确保国际历史学界受到深刻影响。

　　三、确保马克思主义对历史学科的指导作用充分发挥出来

　　现阶段，在历史学研究领域，很多人都赞成以马克思主义为指导。党中央也在多次的强调哲学社会科学工作的落实，需要毫不动摇的坚持马克思主义的基本原理，同时坚持正确的政治方向。这样的重要精神，凸显出哲学社会科学繁荣与发展应该严格遵守的根本原则和基本规律，从哲学社会科学历史使命高度，强调了需要坚持的政治方向和学术理论方向。

　　首先，需要强调历史研究的学者，深读马克思主义经典作家关于历史唯物主义的基础著作，同时明确唯物史观的基本原理。始终坚持马克思主义指导的历史学者，应该是一个真信、真懂并且自觉运用马克思主义理论的专家。

　　其次，深入学习马克思主义理论并不是最终的目的，主要的目的就是在历史研究的过程中，自觉的运用马克思主义的相关理论。历史研究学者始终站在了唯物史观的角度，具体的分析了历史研究中的难点、重点和热点问题，积极的寻求符合历史真实、反映出客观规律的回答。

　　最后，在坚持运用马克思主义原理的历史研究学者，应该十分关注历史研究领域唯物史观的动向和具体的表现，积极地发扬出马克思主义的批判精神，同时时刻的关注唯心史观带来的巨大挑战。严格的落实马克思主义的指导，需要及时的掌握唯物史观的武器，并且对错误的观点进行辩驳。

　　四、结语

　　根据历史的发展和研究的规律证实，历史研究应该保证主观认识符合客观的实际，同时寻求历史的真实性。重视马克思主义理论的指导作用，积极的理解并且全面的掌握马克思主义中国化的最新理论成果。

　　参考文献： 

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